描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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叶子飘落,风如是说六年级作文

2020-06-15 13:25:01风的文章访问手机版317

  人都说;叶落无声,风过无痕。可是我觉得不然。叶落,乃一种飘零。或因为季节的无可奈何,或为了果实而心甘情愿。然而,不论它最后是忧怨还是无悔,那都是一种美丽的隐没。

  曾经年轻过,曾经心动过,曾经幻想过,曾经灿烂过,曾经痴狂过……面对无可避免的结束,它能没有任何的触动?很多事情都是在最后的时刻才有了明朗的认识,那么它或许在为一份虚幻的永远而哭泣,也或许在为领悟了一种更新而豁达中浅笑;它或许在低诉逝去的青春,也或许在做最后的表白…… 这些,你没听到吗?那么只是你未曾走近它,未曾用心聆听它。

  风过,乃一种感应。虽然无形,却有它的足迹。发丝的拂动,衣襟的飘飞,都是它的存在。而它携带的行囊里,更是林林种种:记忆,问候,思念,呼唤…。。它悄然来,和你相遇了,并让你随意领取了其中的一件,当你打开那个神秘的盒子,你便会看到画面,或者听到声响……那是一个感动的情节?一张曾经熟悉的脸?或是鸟儿亲密的呢喃?是恋人花前月下道出的傻话?还是远方温热的叮咛?是心中激

  荡起的豪情的呐喊……

  天空飞过了鸟儿的翅膀,却没有留下翅膀的痕迹。——真是这样的吗?不,既然你可以看见它的飞翔,那么就已经看见它的痕迹了。——在你的眼里,在你的心里。哦,请别想着这只是一种忧郁的表达!——“痕”并非伤痕的简称,它其实是一种感觉,一种思想,一种记忆。就像一部就算是悲剧的电影也仍会有欢笑一样,我们的生命里不会总是阴冷。试着把心事释怀吧——像风一样洒脱。

  叶落有声,花开也有声。

  风过留痕,快乐也留痕。

  将自己与理想拉开一点距离,那么,风便是宁静温婉的寄托,将沉思提升到诗的度。当哲学下降为生活,当艺术在平凡里浅出,而我已在风中,触摸一种特定的语言与形状或任其如水一般枉自东流。只有风一般无法感知的想象在弥新的情绪里塑造人生的缩影。那我说些什么怀想与记忆。 此时风自身的抗拒在表达一种舍弃另一种摄取,有声无言谁也不能随便破译。

  天涯是陌生的背景,回首又是烟雨轻渺。且来且去的风便是视野里唯一的佳妙去处,而我与风遥遥相应,在持续的止息里凝伫,或是在欲望与预感中飘然错位。在我与风之间是梦境深度弯曲的边缘,举手抓回的是路斜暮沉的云影。

  吹开的是胸襟,面对一首首逝去的歌,我轻松自在地退进亦涨亦落的内心,在仿佛的时光倒流中得归其所。或许,我并非和所有的诗人一样,拒绝妥帖的现实,拒绝古老的废墟,或者敛心内守。那么,就让生命蓄满热泪下沉吧,灵魂已取代一切从容不迫地飞起,以风的喧嚣风的辉煌,以我无凭的任性!

  一霎的蓦然回首,新与旧的对抗在很深的日子里依然旋绕

  不止。哦,人生的原则本不可受扼制,当风以无数次愿望的方式贯穿其中,成为决断的跃动,成为相对的流畅