描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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找春天作文小学六年级8篇

2020-05-04 11:05:01春天的文章访问手机版213

  春雷一声响,唤醒了死气沉沉的大地。春风像一堆棉花吹过来,轻抚着人们的脸庞。春天已经来了,这是一个鸟语花香、百花齐放、湿润多雨的季节。

  小鸟从温暖的鸟巢里飞出来。它们好像憋了很久,一出来就“叽叽!喳喳!”地“歌唱”。啄木鸟先来一个“前奏”:“叽叽叽!喳喳喳!叽喳叽喳!叽叽叽!”麻雀们又开始了“主唱”:“叽喳叽喳!喳叽喳叽!叽叽叽叽!喳喳喳喳!叽!喳!叽喳!叽叽喳!叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳!”“叽叽喳!”最后所有的鸟都来伴奏。

  春节时,梅花就盛开了。它的花苞是梅红色的,摸上去很光滑,一阵阵浓郁的梅香扑鼻而来。迎春花可是春姑娘的信使,一簇簇黄黄的像小铃铛一样的迎春花争先恐后地绽放了。它的花朵小小的,闻起来特别的香。不过它的花是往下长的,感觉垂头丧气的,好像有什么心事;红叶李的花朵小小的,呈粉红色,闻起来有淡淡的清香,可爱极了!茶花的花瓣是玫瑰色的,样子也有点像玫瑰,闻起来有浓郁的香气。上海的市花白玉兰的花苞毛茸茸的,花瓣雪白雪白的,简直就像奶油一样。其他的花都是先长叶后开花的,而白玉兰却是先开花后长叶的,真奇怪!三月底四月初,正是桃花盛开的时候。如果你正好在南汇,那么你一定要去赏桃花。

  春天,棕榈树的叶子越来越大,还长出了一串串黑色的像葡萄一样的果实;香樟树的种子颜色越来越黑,个儿越来越大,表面越来越粗糙;柳树悄悄地冒出了嫩绿色的小叶子,随风飘来,又随风飘去;梧桐树也爆出了一个个嫩绿色的芽苞,就像长了疙瘩一样。

  春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,也在我的心里。

找春天作文小学六年级2

  阳春三月,大地回春,终于又迎来了春暖花开的季节,我和同学们一起在校园里踏上了寻找春天的脚步。

  首先我们来到教学楼北边的小篮球场地边寻找春天,一眼望去,周围全部都是女贞树,把篮球场地紧紧的围在里面,除必有的出口外,不留一点空隙。树上有紫色的小果子,和蓝莓一般大小。原本它应该长有绿叶子,因为冬天天气太冷,和我一样不喜欢在冬天起床,它还在暖暖的枝丫里睡大觉吧。

  我们来到了下一站继续寻找春天。在操场的西边尽头,有一棵不知名的树,它像一个好像吃了增高药一样大的蘑菇。顺着操场的跑道走近一看,噢,原来是一棵垂榆呀。它像一座专门用来乘凉的小房子,可以容全班66名同学,可真大呀!它的枝干很粗糙,有的枝干上还开出了小花,花瓣像一把把小扇子似的,里红外紫,看来,它妈妈应该是一位知名的服装设计师,把它打扮的那么漂亮。

  接下来,我们沿着小足球场地来到了一棵樱花树边。它的枝干是往东伸展去的,像是去迎接阳光。细细观察了一会,我发现了这个现象的原因:西边盖着一栋高楼,可能是因为西边没有阳光,所以它就向着阳光的地方生长去了。有一句名言说的好:当改变不了生存的环境,就设法改变自己,去适应环境吧。

  场地东边是一株白玉兰,它长的足有三层楼那么高。它的花骨朵像蜡烛,又像穿着一个个士兵在站岗,真酷啊!

  一路走到学校大门口,两棵雪松高大的矗立着,像高大威武的哨兵一样守在门口,迎接我们高高兴兴的上学,平平安安的放学。

  在校园里,我们到处都能找到春天的脚步,每发现它的脚印,同学们的脸上就会扬起灿烂的笑容。时间时间慢点走,让春天与我们多待一会吧。

找春天作文小学六年级3

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那……”我们踏着欢快的脚步来到了西湖寻找春天的气息。

  冬阿姨悄悄地带着冻住了世界的冬风,下了班。春姑娘一上任,小草就探出头来,伸了伸懒腰,一下子铺满了光秃秃的土地,一呼风,风儿温暖了大好河山,万物复苏,冰雪融化,构成了一道独特的美景。

  春天在花丛里。粉红色的桃花绽开了灿烂的笑容,茶花在枝头燃起团团火焰,在树下看,就像颗颗天石从天而降,而玉兰却在枝头高高地举起了白色的酒杯,矮牵牛也吹起了紫色的小喇叭,要不是亲眼见到,我还真不信呢!俗话说的好“耳听为虚,眼见为实”嘛!真是“百闻不如一见啊!”最繁多、最明艳的要数杜鹃花了,这儿一丛,那儿一簇,很是不少,五彩缤纷、姹紫嫣红,真是“百般艳花斗芳菲啊!”

  春天在那枝头里。那里春姑娘抚摸着嫩绿的叶子,想告诉我们春天的光彩,那被春姑娘吹过的细小的嫩枝,想告诉我们春天的美好。

  春天在那湖里。静静的小湖就像一面无瑕的明镜,映衬着蓝天、白云、楼台水榭,在湖面映衬出了天空的蓝,云朵的白,水榭的古老。

  春天在人们的笑容里。有早锻炼的人,光是跳舞就有好几种:普普通通跳舞的、拿着扇子跳舞的、捂着剑跳舞的,只要你说的出来的都有;还有来西湖公园娱乐的:琴、棋、书、画,样样都有;更多的是观赏西湖美景的。

  游赏完了西湖,我知道了春天在枝头里、在花丛中、在湖水里、在人们甜蜜的笑容里,春天更是在眼里、在心里。

找春天作文小学六年级4

  送走了冬天的寒冷,迎来了春的轻盈与温暖。

  春天,是一个五彩缤纷的季节。她不像冬天那么单调只有灰白两色,也不像秋天那么艳丽,而是一派生机勃勃。

  冬眠的动物都醒了,随处可听见它们的叫声,仿佛在说:“我醒了!春天我来了。”

  仔细聆听,小草悄悄从土里钻出来,好奇地观察这个世界。绿绿的,嫩嫩的。原本光秃秃的柳树枝上冒出了新芽,不久,柳枝与柳叶如姑娘的长发一样随风飘拂。古诗中写得好:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春姑娘鼓起腮帮深吹一口气,绿芽们仿佛得到仙气似的,立刻蓬勃生长出来。

  春天的天空告别了冬的凝重,变得分外明朗起来。太阳公公一会儿躲进云彩里,一会儿又钻出身来,在和我们玩躲猫猫。天空是那么蓝湛,明如镜子。白云变化多端,而小鸟则在白云间嬉戏。

  春天的花儿格外显眼,每朵小花都你争我赶、争奇斗艳。花的颜色更是令人眼花缭乱,有淡紫的,大红的,粉红的,黄绿的……各种各样,令人目不暇接。花丛里,时不时会有几只小蜜蜂来采蜜,它们一番忙碌之后,心满意足地待在花朵上,不想回家。近处的地面上,蝴蝶在草丛中上下翻飞。

  不知不觉,绵绵细雨来临,空中顿时披上了一层薄“纱”,花儿们,草儿们,小树们都尽情地吮吸着雨露甘霖,滋润着它们的喉咙。这场绵绵细雨过后,春天将变得一片生机勃勃,给大地带来春的气息。蔚蓝的天空,绿油油的小草,五彩斑斓的花朵组成了一幅美景,如画一般,让人仿佛来到了遥不可及的仙境之中。

  春天的风景是一幅精美绝伦的图画,是一道丰富多彩的背景,是一个活泼天真的孩童……

  春天是一个充满梦幻的季节。

找春天作文小学六年级5

  白雪皑皑的冬天过去了,生机勃勃的春天又来了。春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间,她一挥魔术棒,大地上到处呈现着复苏的景象,小草睁着惺忪的眼睛好奇地望着这个美丽的世界,树枝抽出了嫩芽,在春风得意的摇摆,泉水上的冰也融化了,欢快地发出“叮叮咚咚”的乐曲……。大地上到处充满的生机。

  花园里,百花争艳,有的全开了,露出了一个个嫩黄色的小花蕊,有的半开着,好像还羞羞嗒嗒的;有的还是花骨朵儿,好像马上就要绽放开来。它们开得那么美,好像都想努力展示自己的芬芳。在鲜花丛中,有几只勤劳的小蜜蜂,在忙着为鲜花传授花粉呢!

  “轰隆隆”的春雷打了起来,紧接着,下起了春雨。在“哗哗”的春雨中,天空闪出一道道光纹,这是春的乐团表演来了,春雨有节奏地主唱,春雷打起响亮的大鼓,闪电弹奏起吉他,大地上到处是一派生机。在雨露的滋润下,所有生物都在生长,似乎有一种顽强的生命力在跳动。

  渐渐地,雨停了,整个世界像是被冲洗了一番,清新而又干净。天边出现了一道五颜六色的彩虹,这一刻,万物在春姑娘的召唤下,更加春潮涌动,生机勃勃。

  我爱春天,更爱春天里每一个颤动的生命。

  蚂蚁喜不喜欢吃我手中的饼干和馒头呢?于是,我把我还没吃完的早饭分开放在地上,再次进行仔细观察。有趣的是,蚂蚁们纷纷聚到了饼干和馒头的周围,有的开始推饼干渣,有的推起了那小半块馒头,还有的东跑跑、西跑跑,碰到同伴欢快地用触角碰碰,好像在交流什么信息,又好像在为同伴们加油呢!它们都向草丛的另一边爬去了,我紧跟着,看着它们驮着食物钻进了一个小洞。我想,那肯定就是这些蚂蚁的窝了。看着这些从食物到蚂蚁窝之间来来回回忙碌的小蚂蚁,我真佩服它们的勤劳!

找春天作文小学六年级6

  同学们,你们知道春天在哪里吗?如果不知道,就跟着我一起去寻找春天吧!

  太阳的脸更红了,像喝醉酒的老公公慈爱的看着我们,天气更暖了,真是“吹面不寒杨柳风”呀!抬起头,一排排大雁飞回来了,一会儿排成个“一”字形,一会儿排成个“人”字形,“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”小燕子也唱着欢乐的歌飞回来了。天上飘着一个个纸鸢,这些都是孩子们给春姑娘的请帖。

  我来到了小河边,看见小河里的冰都化了,水“哗哗”地流着,像一条白色的飘带,唱着一首春天的歌。“春江水暖鸭先知”,真是那样呀!你看鸭子们都扑到小河里游泳、嬉戏,非常开心!河里的小鱼也游来游去,河边的柳树长出了长长的绿色的头发,随着春风跳起了舞蹈。

  我来到了大山上,看见草儿伸出了耳朵,好像在听春姑娘唱歌,大树穿上了新衣服,好像一个个战士,看守者我们的家园。迎春花开了,吹开了一朵朵黄色的小喇叭,广播着春天到了的消息。桃花、杏花、梨花开得争奇斗艳,你不让我,我不让你,美丽极了!有红的,红的似火;有白的,白的如雪;有粉的,粉的像霞。田野里,农民们播种施肥,希望今年是个丰收年。

  我来到了校园里,这里春天的信息更浓了,真是“一年之计在于春,一日之计在于晨”,同学们都在珍惜这大好时光呢!

  春天实在太美了!我真想变成春天里的一朵花,一棵草把春天打扮得更美丽!

找春天作文小学六年级7

  今天,外婆带我去公园找春天。我高兴的走着、找着……

  到了公园,我第一眼看到了鹅黄色的新笋,像刚出壳的小鸡钻出地面,仿佛林立的小宝塔。它的顶须黑中带点绿,这时的笋外面明显有一层毛茸茸的细毛,所以人们叫它—毛笋。外婆说:“毛笋有着顽强的生命力,不管上面压着多重的石头,几十斤,毛笋都能掀翻它们。”啊!毛笋正是大力士!毛笋的鹅黄色,让我找到了春天。

  我又看到了桃花溪,它给我一种古朴典雅的感觉。看!溪边的大青石,像能工巧匠雕凿过一样有棱有角。小溪从没有干涸的时候,每天都沿着自己明亮的路不懈的奔跑着。溪道曲折回环,溪水随着溪道的弯曲转来转去,似乎对周围的春景有无限的依恋。

  桃花溪是妩媚多姿的。清清的溪水中总是漂浮着一片片桃花那红红的瓣。桃花溪,红绿映衬,让我们欣赏了春天……

  还有那妩媚多姿的杨柳;火红的杜鹃和幽香兰草……绿的柔美,红的鲜艳,它们让我迷恋春天……

  在公园的草坪上,很多小朋友都穿上了五颜六色的春装,看着那一朵朵鲜花在绿草地中绽放,听着那阵阵欢声笑语,让我感到春天的温暖,感受到春意盎然……

  啊!我找到了春天!春天在毛笋上显露,春天在桃花溪中流淌,春天在朵朵红花中绽放,春天在青枝绿叶中徜徉,春天让人们心情欢畅……

找春天作文小学六年级8

  寒风刺骨的冬天已经过去,如今是生意盎然的春天,春姑娘和我们玩起了捉迷藏,让我们快快去寻找她的足迹吧!

  我们去草地上寻找她。只见那低下头的小草又挺起头来,沐浴着美好的阳光。我们去公园寻找春天。只见到处都开满了花,有桃花、迎春花……红的似火,白的似雪,杀粉的似霞,用自己的青春装点着大地。

  我们去小河里找春天。河岸边的柳树像一位亭亭玉立的姑娘,以河为镜,梳理着自己秀丽的长发。小鱼儿们也在水中快活地嬉戏着,不时调皮地到水面上来吐几个小泡泡,小蝌蚪三五成群地聚在一起,好像在开迎春晚会。

  我们到田野里去找春天。田野里的油菜花,犹如天上掉下来的碎金子。麦苗绿油油的,像是给大地披了一件翠绿的衣裳,青蛙也从冬眠中苏醒过来,一蹦一跳地来到田野里,为农民伯伯捉田里的害虫。

  我抬头仰望,在天空上找着春天。小燕子和大雁都从南方飞回来了,它们在天上议论着春天为什么这么美。

  我又去花朵丛中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蜜蜂采着花蜜,蝴蝶采着花粉,忙碌极了!……

  春天,我找到你了!