描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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猴子捞球小学作文

2020-07-11 12:40:01兽类的文章访问手机版71

  有一天,一群猴子来到森林中的湖边。清澈的湖水倒影着岸边茂盛的一棵大树。小猴们在树下的草地上欢快的踢足球。

  突然一只小猴抬起右脚用力一踢,它说:“保证你们都接不住。”其它几只小猴说:“这一球我们能接住。”其中一只跑到前面想用脚踢回去,另外两只想从旁边用身体和手拦。可这一球踢得很高,其它几只小猴没接住,球被踢到了湖里。小猴们着急拿了,它们有的用石块砸球,有的想用树枝去拨球,都没有成功。

  其中一只小猴坐在树上想了半天,终于它想到了办法。它说:“我用尾巴倒挂在树梢,大家一个接一个抱着倒挂在树上,当最后一个倒挂在湖面上就刚好能拨到球,就能把球拨到岸边。”当他们这样做了球就拿到了,它们又你追我赶欢快的踢起来了。

猴子捞球小学作文2

  星期天,阳光明媚,万里无云。四只小猴决定到池塘边踢球。

  它们一个在池塘边守门,其余的人负责抢球,一不小心,一只小猴用力一踢,球就掉进了河里。

  它们聚在一起想办法,这下该怎么办呢?左思右想也想不出好的解决办法。突然,一只小猴开口说:“我们爬到树上,把尾巴连接在一起不就可以够到水里的球了嘛!”其余的小猴都很赞成这个办法。

  它们爬到树上,将尾巴连在一起,就在最后一只小猴刚把手碰到球的.时候,球因为太滑又掉进了河里,球随着水流离它们越来越远,几只小猴子急得不知所措。这时,大象伯伯正好散步到池塘边。小猴子大叫大象伯伯,大象听见后连忙走过来。小猴说:“大象伯伯,你可以把这个球给我们拿上来吗?”大象伯伯说:“那还不简单。”说着,大象伯伯把长长的鼻子伸进水里,用力一吸,河里的水顿时少了很多。一只小猴跳到河里去捡起球,球就安全的回到了嫩绿色的草坪上了。

  小猴子高高兴兴的说:“大象伯伯,谢谢你帮我们把球拿上来。有时间的话去我家做客吧!”大象伯伯笑着说:“不用了,下次你们要小心一点,别再把球踢到河里了。”小猴子又欢快的踢起了球。