描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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一对特殊的蝴蝶标本作文范文

2020-07-08 17:05:01昆虫的文章访问手机版60

  有的时候,我会站在窗前望着远方,心里想着五年前的那对蝴蝶标本

  记忆在飞快地倒带,停留在我上小学二年级的一个上午。那是一个阳光明媚的日子,我和爷爷去田野里捕蝴蝶。记得那时,微风吹过,带来了淡淡的野花的清香。我跟在爷爷的身边,他拉着我的小手走过了大大小小的田地,到处寻觅与众不同的蝴蝶。那时,爷爷在我心中一直是一个伟大的人,他会做好多玩具。在爷爷眼中,无论是什么东西都可以多用。这次去捕蝴蝶,爷爷拿出了平时和我一起玩的羽毛球拍,还特意嘱咐我:别太用劲,会把互助友爱蝶拍伤的。在那个时候,大人最怕孩子拿东西,手没有轻重,可是爷爷从来没有。

  “慧慧快看,快看!那对蝴蝶多漂亮啊!”我从爷爷指的方向看过去,啊!果然是一对很漂亮很与众不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黄色的,而这一只却不同:黑色的翅膀带有白色和淡红的斑点,翅膀下面还各拖着一只小“尾巴”。爷爷拉了拉我,说:“看,它们落在草地上了,我们轻轻走过去,不要惊动它们,记住,拍它们时一定要小心!”我使劲点了点头。

  一切都好象做梦一样,蝴蝶已经被我紧紧地捏在手中了。爷爷看着我们两个人手中的蝴蝶,说:“你看我的这只比你的大一点。”“那,一定是蝴蝶爷爷带着小蝴蝶出来玩了。”爷爷笑着对我说:“那,我就是这只蝴蝶爷爷,你是小蝴蝶,好不好?”“好!”我大声地回答。回到家,爷爷拿大头针订住了那两只蝴蝶,然后又变戏法似地找出了一个玻璃盒,把它们轻轻放进去。我惊奇地对爷爷说:“你看,这两只蝴蝶的外形好相象啊!”爷爷摸着我的头说:“傻孩子,世界上没有两个完全相同的生物,就是双胞胎也有不同之处。”可是,它们……真的好像啊!

  妈妈常给我讲起小时候的事。妈妈告诉我在我很小的时候,爷爷就开始教我读书,写字。常抱着我大街小巷地串着,也常常给大家讲我的奇言怪语。一幅幅画面展开,我看到了,看到了小时的我和那时的爷爷。五年,对于我来说是在走向成熟,而爷爷却走向了天堂。我悄悄收藏了一张爷爷的照片,虽然是黑白的,可依然是慈祥的面容。我把它压在一张合影的下面,我不想让爸妈伤心难过,也不想让爷爷离开我们……

  望着远方,手上捧着那对蝴蝶标本,心里想着:爷爷,在那个世界你还会时常想我吗?想大家吗?想我们的蝴蝶标本吗?还记得吗,大的是你,小的是我……