描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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教师节快乐作文200字4篇

2020-05-26 11:15:01教师节的文章访问手机版648

  今天是一年一度的教师节芳和四3班林瑞杰日记——教师节,也是开学以来的第二周。芳和四3班林瑞杰日记——教师节

  我一回来,都看见同学们手里拿着花,一见到老师就跑过去,说:“送给您,祝您教师节快乐!”我也不甘示弱,也送了花给老师。黄绮璇就更加积极了,第一节课是体育课,老师叫排队的时候,她把一盒巧克力和一张贺卡送给了老师。

  芳和四3班林瑞杰日记——教师节下午,老师总结到:送给老师的礼物不仅仅芳和四3班林瑞杰日记——教师节是送花、贺卡等,最好的礼物还是你们不用老师操心,这个礼物是送给老师最好的礼物。我听了,觉得很有道理。

  今天真开心啊!

教师节快乐作文200字 篇2

  又是一年教师节,在这个特殊的节日里,已经是八年级学生的我们,用自己的行动,表达心中对爱护我们,培养我们的教师们的祝福。

  一大早,同学们就穿着整齐的校服,把教室打扫的干干净净,还有那老师的三寸讲台,擦得仔仔细细。早读课,同学们自发主动的背诵语文,朗读英语,课代表有条不紊的下位检查读背作业。第一节的数学课,我们听得格外仔细,跟着数学老师探索奥秘,积极思维。下面的课我们也一定会做的更好!做作业时,我们提笔就想起,仔细一点,再仔细一点,争取让老师们批到我们的作业。

  除了实际行动,有的同学还自发买了花,玩具,自己动手做了贺卡,里面藏了自己的悄悄话,偷偷的'藏在老师的备课本里,作业夹里。看着老师笑的开心,我们感觉自己也获得了幸福。

  声声祝福,在这个教师节里,祝您:教师节快乐!

教师节快乐作文200字 篇3

  那天是教师节,有不少同学都送给老师精美的礼物和鲜花,而我却是例外,没有送老师精美的礼物和鲜花。

  当优美的下课铃声传进教室,此时,个个同学们都拿出自己的礼物围成一团,争先恐后的向前挤。老师看了说:“别挤,别挤!”。同学们听后,都有秩序的一个一个送给老师礼物,轮到我的时候,我只是跟老师说了声:“节日快乐,请老师放心,我会努力学习的”。特别是跟英语老师用英语说:“Happy Teacher'sDay!”

  英语老师还表扬了我还会说这么难的话啊!总而言之,所有老师都没有因为我没有送出礼物而责备我,都是跟我说,最好的礼物应该是你的出色表现和优异成绩送给老师,我觉得学习和表现才是最重要的呢!

  放学后,在路上我一边走一边回忆老师的话说得对,我今后要以优异的成绩、出色的表现送给老师,这就是我的礼物。老师祝您节日快乐!

教师节快乐作文200字 篇4

  20xx年9月XX是教师节,同学们都早早的来到了教室里,我也早早地来到了教室里。

  我到了教室看到每个同学的桌子上都放了各种各样的花,一个同学问我:“易佳欣,你带了花吗?”我说:“我没有带”,另一个同学跑过来说:“那你什么时候才送花给教师”,我说:“下午吧!”,上课了。吴老师进来了,班上同学都涌了上去,把花争先恐后的送给了吴老师,而我却静静的坐在座位上,看着同学们把花放到老师的手里。

  下午上学的时候,我买了一大束花,老师来到了教室,我把花分成了两份,一份送给了吴老师,另一份送给谢老师。教师节我也很开心。

  只要你有一份心意,不管你送什么都可以。