描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
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感恩教师节高中作文6篇

2020-04-28 20:00:01教师节的文章访问手机版641

  一直以来我算不上坏学生,毕竟在这个以成绩定论的学校里,我算的上是名列前茅,可我却又是一个让所有老师头疼的“问题学生”,不羁的性格,放肆的态度,总不能按时完成作业,课堂之上时常望着窗外发呆,下课之后又在教室里上天下地般的疯狂打闹……

  有时候我在想,教师如果要惩罚一个学生,最严厉的手段是什么,是开除,是鞭打,还是变相的体罚,都不是,而是让他与所有人隔绝!

  那一年我做了三件轰动全校的事,先是在全校春游活动中公然提出不愿意照相,后又辜负老师的期望不愿意再当班长,最后又以体育委员的身份结集除班长以外的所有班干部“上书”建议撤换班长。一而再、再而三的“闹事”让班主任大发雷霆,于是给我安了一个让人极其厌恶的称号――******,在写下长达七张信纸的检讨之后,我站在讲台之上听着班里所有的同学一个一个上前念着老师写下的这段话:我保证在以后的一个月内不与郭立勇说任何一句话,不管是在学校还是在校外。以后的整整一个月里,没有任何人与我一起玩耍,没有任何一个同学与我说话,我被隔绝了,所以的人都当我是最危险的颠覆分子,所有的人都当我心地邪恶。那一年,我十一岁,小学五年级,我得到了一个外号叫“******”,于是,我开始恨老师,恨所有的老师。

  但,今天,让我不得不写下这篇文章的理由却不是为了抒发我如何如何的憎恨老师,因为我确实没有去恨的资格,更没有去恨的理由,我必须要感谢老师,尽管,我不是一个合格的学生。

  三岁半我开始在幼儿园上学,我记忆犹新的一是第一次上学的时候,我满学校的奔跑,抗拒父母把我送到学校,直到后来被老师们围住,把调皮的我抓到后放到一个“黑屋子”里,吓的我哭着妥协,我的第一位老师是在哭声中选下的,那个让我一生都会铭记的老师,是的,我不再记得她究竟对我做过些什么,我也从来不知道铭记她的理由,但是这并不能影响我对她的感激。

  我的调皮或者说是叛逆没让我少受到老师“特殊的关怀”,或许是沾了学习成绩光,他们从来没有打或者骂我,仅是苦口破心的谆谆教诲,原谅一次又一次不听话的我,原谅一次又一次让他们失望的我,他们从来没有放弃对我的教诲,从来没有把我划为不良学生一类,我不得不对他们充满感激之情。

  或许,那些关怀都是微不足道的小事,或许,那些教诲就是他们的职责,但我宁愿把这想成是他们仁慈的心,他们关怀着每一个从他们手中走过的孩子,竭尽全力关心他们,从心底里想把他们调养成有用的人才,也许,他们的方法有过错误,也许他们的心意有些霸道,也许他们的心情有些急切,但我们要铭记着他们的心是如父母般的善良,是关怀而不是仇恨。

  老师对与我并没有什么惊天动地的伟大举措,也不象作文里写的那样送衣送暖,更不会有带到家里如亲生孩子般照样,我只是他手下一个平凡的学生,享受着他对所有学生凭心而论的关怀,那些仅仅是一句句朴实的问候,一句句满怀关怀的责骂,一句句能陪伴我们一生的教诲……

  可是,那正是值得我一生铭记的,正是由于那些平常的关怀洗刷了我对老师原有的仇恨,也许现在的我并没有完全放下那些以往的“恨”,但,我相信有一天我会站在成熟的年龄上寸着一颗感恩的心!

  如今,我已经算不上一个学生,因为某些原因我放弃了在校学习,名义上是休学,实际上是辍学,这让不少教过我的老师感到心寒,但,我只能说一句:对不起!然后把所有的感激埋藏在心底,来世再来报答!

感恩教师节高中作文2

  我们身上,凝聚了不少人的心血。除了父母,把心血放在我们身上最多的人,就是为了我们而呕心沥血的老师了。

  从读幼儿园到现在,有很多老师教过我,但只有刘老师使我最难忘。刘老师是我读三年级时的语文老师,她高高的个子,脸上常带着笑容。她是一个值得我们爱戴的好老师。

  记得有一次,我不小心在操场摔伤了腿,正当我感到疼痛和无助的时候,刘老师出现了。她仔细察看了我的伤后,“还好没什么大碍,你来一下办公室,我来帮你清理伤口。”刘老师说,悬在她心上的大石头终于放下了。但刘老师还是小心翼翼地扶着我走向办公室,虽然操场离办公室只有几米,但我却感觉像走了几公里。因为我心里一直在打鼓:“清理伤口会不会很疼呢?以后会不会留下疤痕啊?……”。到了办公室,刘老师让我坐在椅子上,然后拿来一块干净的布洗湿帮我轻轻地擦伤口。擦着擦着,刘老师发现我的伤口有点深,心疼地说:“你这孩子,这么不小心,看这伤口多深啊!疼吗?以后要注意,不然会留下疤痕的……”。刘老师清理完我的伤口,用酒精消毒,再小心地给我的伤口贴上创可贴。正在这时,我妈妈赶到了,刘老师如释重负地站起来,温柔地对我说:“好了,你以后要小心,不要再让自己受伤了哦!”刘老师为了我的健康着想,建议妈妈带我去医院检查一下。来到医院,医生检查了我的伤口后说:“你的伤口处理得很好,不然的话伤口这么深,很容易感染留下疤痕。”

  刘老师不仅在生活上关心我们,在学习上对我们也很重视。三年级第二学期期末时,全县举行语文竞赛。为了我们能取得好成绩,刘老师可以是费尽心思。课堂上刘老师争分夺秒地给我们复习,每天下午放学后还给我们辅导到五点半。十天过去了,同学们有意见了,便让我去和刘老师说说,可不可以发试卷回去做,不用留下来辅导。来到办公室门前,我听见刘老师说:“感冒五天还没好,嗓子真难受,真想不给他们辅导了,可还没复习完,不复习不行啊!唉~。”我听了,再也不忍心说了。我回到教室,跟同学们说了老师的事,同学们都很感动,都说没有意见了。经过一个多月师生的共同努力,我们班入奖的同学最多,我获一等奖。颁奖的那一天,轮到我上台领奖了,我看见刘老师热泪盈眶,比我还激动。

  啊!刘老师!您是辛勤的园丁,默默照顾我们这些花朵;您是一盏灯,我们遇到挫折时,指引我们找到成功的方向;您是一支蜡烛,燃烧自己,让我们在感到黑暗时,找到指引前路的光。这样的好老师,叫我怎么能忘记呢?

感恩教师节高中作文3

  天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我们学生的生活,因为“老师”而美丽。

  最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐与舒心。您是我见过的一位导师。我觉得把您比作一位园丁,一位我们全班都敬爱的慈母,一点都不过分。

  老师您从未说过一句怨言。您刚来到我们班的时候我对您的严厉还不理解,总以为自己是对的。可现在不同了,我已经“读懂”了您的严厉:是对我们的关爱。

  您不仅是我们生活中的好老师,也是我们学习上的好老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的微笑,让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以,我觉得您就这一点就让我们学到:人生是丰富多彩的,我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。

  谈到学习,您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很,但通过您的引导鼓励,我的写作能力由以前字数不够到现在字数达到标准要求,甚至超过了标准。当您教到古文一类文篇时,我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读,每一个细节都做到念念不忘与有章可循,让我们在这类文本上的学习显得益彰,困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同:那就是您经常给我们补充课外知识,在课堂上还不时讲一些古典笑话,增加我们对课内与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣,因为它对我十分有益。

  我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱,所以我决定用我的努力在六年级里实现老师心中的那个的期望,我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

  最后,老师,我想对您说:您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记,成绩下降时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临之际,我献上最深情的祝福:“老师,教师节快乐!”祝:工作顺利,事事顺心!

感恩教师节高中作文4

  学校是一个充满爱的地方:有活泼的金鱼,挺拔的大树,贪玩的同学和亲爱的老师,他们都值得我珍惜、回忆;但我觉得最应该珍惜和回忆的是老师对我的恩情。其中,令我印象最深刻的是三年级的时候我们班的班主任:林老师。

  林老师个子不高,也不算很漂亮,但是最突出的是她有一双温柔的眼睛,她的性格和脾气都很好,既温柔又善良,从不打骂学生,所以很受学生的爱戴。记得有一次,我和另外两个同学要出黑板报,由于时间紧迫,我来不及收集资料,我们就只好用脑子想资料,可脑子怎么想出资料呢?但我们又不敢告诉老师,生怕被老师骂。半个小时过去了,其它班级的黑板报都已经完成了,可我们班的黑板报却空白一片,我们都急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候碰巧林老师来了,看到这样的情形,不但没有骂我们,还千方百计的帮我们找资料。不一会儿,资料就收集齐了,我们十分感谢林老师,因为她教会了我们要用正确的方法解决问题,并且保护了我们弱小的心灵。

  其实这件事还不足以表达老师对我们的恩情,老师不仅帮了我们的忙,在学习上遇到困难的时候,林老师会帮我渡过难关,耐心地教给我知识,当我和同学产生误会而纠纷的时候,她会慢慢地开导我,教会了我:忍一时,风平浪静;退一步海阔天空的道理。

  林老师还是一个有一颗体贴之心的人。有一次,学校组织学生们去看电影,但可惜的是我生病了。我在家郁闷地踱步,心想:这么好看的电影,不去真是太可惜了!忽然,我的脑海里闪过一个念头:带病偷上学。虽然我正在发高烧,但我却迷迷糊糊坚持上学校,半路上,我几乎每走一步都要休息,脑里有很强烈的眩晕感,当我气喘吁吁地走进学校的时候,已经是人去楼空,我失望极了,像一只无助的小鸟被打伤了翅膀,只能坐在石板上等待“鸟”群回来。

  一个小时后,“鸟”群就回来了,他们有说有笑的,根本就没有注意我这只受伤的鸟儿,只有跟在队伍后面细心的林老师发现了我,她俯下身来,她用温柔的眼神看着我,并关心地问我:“孩子,你今天生病了,为什么还要来学校呢?”我眼眶一热,就把事情的经过一五一十的告诉了她,林老师听了,马上从衣袋里拿了十块钱出来,放在我手里,说:“这是影票钱,现在退给你,等你的身体完全康复了,老师再免费请你看一场电影,好吗?”我一听,高兴地点点头,感动的泪水夺眶而出……

  现在虽然已经不是林老师教我了,但她对我的恩情我会永远铭记不忘,怎么抹也抹不掉,我记得有人说过,孩子是天使,而老师是守护孩子纯洁心灵的守护者,我会永远记住这些守护者的,希望天下的园丁都过得幸福、快乐!

感恩教师节高中作文5

  在每一个人心中,“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来,踏进校园的那一刻起,就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力;时时刻刻吸取老师思想的精华;时时刻刻跟老师一起玩,一起闹,一起笑。从玩中学到知识,从闹中学到高尚的人格,从笑中学会道理。

  是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识;是老师教给了我们许许多多做人的道理;是老师使我们富有同情心,富有责任感。我们一路走来,到今天,历程中,有喜有忧,有笑有泪,也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

  我们接触的老师当中,各有各的教学风格,各有各的个性,都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出,可从不要求回报什么,总是尽心尽力地坚守着自己的岗位,直到退休。老师是园丁,每天都为我们修枝剪叶,让我们更好的成长;老师是石子,为我们铺出了一条又一条平坦的道路,让我们更好的行走;老师是夜里的指路灯,为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路,帮我们扫除重重障碍。请不要忘记,我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗?他们严谨的治学风格,忘我工作的精神,求真的态度,无时不刻都在影响着我们。

  恩师难忘,不管是哪位老师,都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意:感谢你,老师,感谢你为我们付出的辛苦;感谢你毫不厌倦地对我们教诲,循循善诱;感谢你让我们生出成功之花,结出成功之果;感谢你默默无闻地为我们铺平道路,建造阶梯,扫除障碍,让我们登上成功的顶峰!

  一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。

感恩教师节高中作文6

  如果黑板就是浩翰的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,她用教鞭当作船浆,划动那船只停泊在港口的船——课本 她声情并茂的朗诵,犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头,给我们前进的力量。而我们,就像那船上的游客,向着展望已久的海岸前进!

  我,就有一位好老师。那就是张老师。

  张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高,却有一双会说话的大眼睛.她有一头卷卷的长发,全身散发着青春的活力,所以,在第一次见到她时,我就在心里面叫了起来:这哪里是一位严肃的老师啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!关于我,老师也花了不少的心思。我喜欢写作文,老师就一直鼓励我多看多写,我写的作文,她指导我修改提高,帮我投稿。我的作文在星光报上发表,她比我还高兴呢!而当我懒惰写得少时,她又及时提醒:期待你更多更好的文章!这可不是老师对我的偏爱哦,因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。

  不止这些,老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲,比赛时给我们加油,遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣。我们进步了,她比我们还高兴,我们出了问题,她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉,其实一半都是老师的功劳呢!不止这些,我们班里的活动都是采用民主的方式进行的,有民主改选等,这不正说明了老师对我们的信任与支持么?

  张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新颖有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题……就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每节语文课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。

  啊,老师,每当我取得优异的成绩的时候,我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我;当我的成绩不太理想的时候,我愧疚的目光也寻找着您,因为我辜负了您的期望,可我希望你不要失望,依旧为我加油!

  有人称赞老师是灯塔,是园丁......,但我认为老师是一颗璀璨的星星,照亮我们的锦绣前程;又如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞待放的花朵,犹如一枝蜡烛,点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中,慢慢长大......